本届活动以增进中小学幼儿园教师专业技能发展、提升学生的中心素养为目的，以中小学STEAM教育成果和作品为主题，来自全省各地415件中小学幼儿园自制教（玩）具和学生科技翻新小制作小创造作品加入了评比。

运动的胜利举行，展示了我省中小学幼儿园优良自制教（玩）具和学生小制作小发现的结果，为先生供给了一次交换机遇跟展现平台,现场报码，调动了教师设计制造教（玩）具和应用教（玩）具发展教导教养活动的踊跃性与发明性，有效地推进了全省实验老师专业技巧发展，进一步晋升了全省试验教学的迷信化程度。

吕冰指出，装备转变教育，创新引领将来。装备技巧与教育教学的融会创新，促进教育的变更，成为教育装备的时期内涵。中小学自制教具是促进实验教学活动的主要手腕，成为学校实验室建设、教育设备发展改造、课程建设的有力支持。小制作、小发明是体验、配合、探索式的学习活动，对发展学生核心素养，培育创新才能存在重要作用。幼儿园自制教（玩）具保持教育创新，从教育性、科学性、趣味性、简易性、保险性入手，有力地推动了幼儿思维发展和着手休会能力的提升。

第十八届河南省中小学幼儿园优秀自制教（玩）具暨学生科技立异小制作小发明评比活动12月22日至24日在郑州市第四十七高等中学举办。省教育厅二级巡查员吕冰缺席活动并致辞。